Oportunidad histórica de desarrollo en comunidades unidas por Tren Maya

CIUDAD DE MÉXICO, 19 de junio de 2021.- Al concluir el Primer Foro Académico de Turismo Alternativo y el Tren Maya, coincidió el sector educativo y de turismo en reconocer el proyecto de Tren Maya como una oportunidad histórica de impulsar el turismo alternativo para las comunidades de cinco Estados de la República por donde pasará este medio de transporte y desarrollo.

Luciano Concheiro, subsecretario de Educación Superior de la Secretaria de Educación Públicas (SEP), destacó que el Tren Maya tiene una perspectiva intercultural, de derechos a la autodeterminación y al bienestar, por lo que este proyecto de desarrollo representa una oportunidad histórica para impulsar el turismo alternativo.

Asimismo, destacó la creación de la Red Académica Mexicana de Turismo Alternativo como instrumento para el impulso de la industria turística, desde el nivel de técnico especializado al doctorado.

“Con esta red nuestras instituciones nos permitirán aprender de nuestras comunidades y pueblos, y así poder desplegar los programas de capacitación”, señaló.

Por su parte, Rogelio Jiménez Pons, director general del Fondo Nacional de Fomento al Turismo (Fonatur9, durante la ponencia que disertó titulada Turismo Alternativo y el Tren Maya, destacó el potencial que el turismo alternativo tiene en la zona de influencia del Tren Maya derivado de la riqueza natural y cultural de la región.
Además, puntualizó que el objetivo del proyecto de infraestructura es distribuir a los turistas en los estados de Chiapas, Quintana Roo y Campeche, mismos que han hecho un esfuerzo importante por innovar en esta materia.

Por su parte, al clausurar el evento, el director científico del Tren Maya, Javier Velázquez Moctezuma, aseguró que este evento logró el convencimiento de que la península tiene grupos académicos y de investigación de talla internacional y que no deben mantenerse al margen de la toma de decisiones.

Dijo que desde la Secretaría de Turismo se tiene una visión clara, objetiva, profunda donde la economía puede verse beneficiada si se abre el abanico de alternativas turísticas y avanzar en diferentes modelos que además impacten positivamente a las comunidades.
Del 15 al 18 de junio se llevó a cabo este evento que reunió de forma virtual a 52 mil 802 asistentes para promover formas alternativas de turismo con un enfoque sustentable.

Fueron en total 25 instituciones educativas, provenientes de los cinco estados por los que pasará el Tren Maya (Campeche, Chiapas, Tabasco, Quintana Roo y Yucatán), así como Veracruz, las que estuvieron representadas en los cuatro días de intercambio académico.
También participaron las Secretarías Estatales de turismo de la región (Chiapas, Tabasco, Quintana Roo y Yucatán), la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Turismo del Gobierno Federal. Asimismo, se contó con la participación de la Coordinación de Ciencias de la UNESCO México.

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